RU
Srpski
English
Создаём
будущих создателей
Школу делают люди в ней. Мы — родители, инженеры и преподаватели, которые решили учить детей не смотреть в экран, а использовать его как инструмент.
Наш класс в Врачаре, Gospodara Vučića 70 — суббота после обеда, Синий пояс.
Создатели, а не только потребители.
У нас сложилось впечатление, что в программировании слишком много говорят о карьерной стороне и упускают то, что технология может быть мощным инструментом для выражения идей, игры и творчества. Для младших детей это особенно важно — научиться использовать технологии как создатели, понимать и их преимущества, и их риски.
Этот подход в мире известен как творческое программирование (creative computing) и представляет собой растущий образовательный тренд. Мы применяем его с 2019 года, а с 2024 — и в Врачаре.
Мы работаем со всеми детьми — не только с одарёнными математиками. Особенно гордимся большим количеством девочек в наших группах. Мы верим в потенциал детей в раннем возрасте — поэтому наша школа исходно обращена к детям от 3,5 до 13 лет.
Почему 3,5 года — не рано?
Наш подход соединяет педагогику Монтессори (уважение к потенциалу ребёнка в раннем возрасте) и творческое программирование (технология как средство выражения). С самыми младшими мы занимаемся тактильным программированием — дети физически работают с объектами и последовательностями (Lego, Tale-Bot, Coding Express), без экрана. Они развивают логическое мышление, мелкую моторику и концентрацию — при минимальном времени перед экраном.
Во что мы верим?
Каждый ребёнок рождается творческим
Наша задача — не сделать детей творческими. Наша задача — не убить ту креативность, которая у них уже есть.
Меньше — значит больше
Максимум 6 детей в группе. 60 минут в неделю. Никаких домашних заданий. Что сделали на уроке — то сделали на уроке.
Ошибка — часть обучения
Мы не ставим детям оценки. Мы оцениваем, научились ли они и было ли им интересно. Если оба «да» — урок удался.
Меньше экрана, больше руками
Самые младшие работают без экрана — настоящими Lego-кубиками, физическими роботами. Экран как инструмент, а не как развлечение.
Честный разговор
После первого урока мы откровенно скажем, считаем ли мы, что программа подходит вашему ребёнку. Мы не записываем детей любой ценой.
Непрерывность
Ребёнок, который начал в Legići, может оставаться с нами до 13 лет. Те же преподаватели, постепенный рост, видимый путь.
Проекты · Страсть · Друзья · Игра. (Projects · Passion · Peers · Play)
Наш подход опирается на концепцию 4P — четыре опоры творческого обучения, разработанные исследователями программы Lifelong Kindergarten в MIT. Мы верим, что для того, чтобы дети выросли мыслителями и инноваторами будущего, они должны учиться через проекты, которые их действительно интересуют, с друзьями, через игру.
Проекты, а не задания.
Если кто-то пишет программу, которая сортирует массив чисел — это задание. Если он программирует поздравительную открытку на день рождения — это проект. У проектов нет правильных и неправильных ответов — они результат итераций, проб и доработки идей. Они образовательнее, веселее, и дети не сдаются.
Интересы ребёнка.
Когда ребёнок работает над тем, что ему интересно, он готов прилагать больше усилий и учиться настойчивее. Весело не значит легко — даже дети понимают ценность усилий, если они ведут к цели, которую они выбрали сами. Наша программа позволяет детям связать обучение со своими интересами.
Сверстники как усилители.
Сотрудничество и обмен идеями стимулируют творчество. У нас «списывание» разрешено — и даже желательно — если оно осмыслено, доработано и автор оригинала признан. Группа не только умножает количество идей, она создаёт среду, где учёба — естественный, социальный опыт.
Игра, которая проверяет границы.
Обучение через игру — основной метод в том возрасте, с которым мы работаем. Но не любая игра — а та, что включает любопытство, риск и исследование: «А что если ускорить робота? А что если поднять дрон выше?» Через такую игру дети развивают исследовательский дух и чувство контроля над технологией.
Хотя мы избегаем фокуса на соревнованиях, мы используем задачи, которые требуют сотрудничества и координации — именно эти моменты самые богатые на обучение.
Lego Education 5E — как выглядит один урок.
5E — научно подтверждённая методика, разработанная Lego Education. Мы применяем её строго, фаза за фазой.
Engage — Вовлеки
Преподаватель начинает с истории, игры или вопроса, который дети могут исследовать: «Как ты думаешь, как маленький робот перешёл бы мост?» Цель — разбудить внутреннее любопытство. Если ребёнок спросит «а почему?», мы победили.
Explore — Исследуй
Главное слово — у детей. Они собирают, программируют, пробуют. Преподаватель сидит, наблюдает, помогает только когда его попросят. Ошибки не исправляются — их исследуют. «Хм, что у тебя тут немного запуталось? Попробуй по-другому.»
Explain — Объясни
Останавливаемся. Разговариваем. Что ты сделал? Как это работает? Что бы ты поправил? Теперь преподаватель становится учителем — вводит «правильные» слова (алгоритм, цикл, переменная) только после того, как ребёнок сам открыл концепцию своими словами.
Extend — Расширь
Новое задание, чуть сложнее. Дифференцированный подход — ребёнок, которому легко, получает дополнительное задание, ребёнок, которому труднее, получает руку помощи. Никто не скучает, никто не боится.
Evaluate — Поделись и оцени
Дети показывают друг другу, что они сделали. Мы аплодируем. Спрашиваем: «Что у вас лучше всего получилось?» Мы не оцениваем детей — мы оцениваем себя. Научились ли эти дети? Получили ли они удовольствие? Если да — урок удался. Если нет — в следующий раз делаем иначе.
Люди, которые учат ваших детей.
Наша команда — это родители, которые преподают так, как преподавали бы своим детям — потому что и преподают. Родители или молодые, но опытные преподаватели.
Bojana
Сооснователь · Преподаватель · Координатор программ
Педагог по образованию, мама троих детей. Специализируется на работе с самыми младшими — Legići и Жёлтый пояс её территория.
Predrag
Сооснователь · Lego энтузиаст
Инженер-программист, мастер Lego. Ведёт средние пояса — Синий, Фиолетовый, Красный. Строит всех роботов, которых дети потом копируют.
Dušan
Сооснователь · FON, программная инженерия
Преподаватель Факультета организационных наук. У нас ведёт самые сложные группы — Чёрный пояс, AI, Python.
И ещё шесть преподавателей, которые ведут обычные пояса — программисты, педагоги или родители, которые сами прошли путь программирования. На пробном уроке вы узнаете, кто преподаёт в вашей группе.
Пять лет, шаг за шагом.
Три семьи, семеро детей, один разговор
Родительская забота: как сделать так, чтобы наши дети росли с технологиями здоровым образом. Инженеры, педагог, актриса — разные углы зрения, одно решение.
Пятнадцать учеников, два пояса
Открытие первого класса на Вождовце. Мы попробовали методологию Lego Education 5E — она сработала. Родители начали рекомендовать нас соседям.
Система, которая ведёт ребёнка от 3,5 до 13 лет
Мы построили полный путь — Legići, Юниоры, Пояса, Чёрный пояс. Ребёнок, который начал в 4 года, может оставаться с нами до 13.
Открыли локацию на Gospodara Vučića 70
1050+ учеников спустя, мы открываем локацию в Врачаре — с той же командой преподавателей, тем же подходом, теми же минимальными группами по шесть детей.
Шесть вещей, по которым нас запоминают.
Оценка на Google
В основном — от родителей, которые продолжили со вторым семестром. Нажмите, чтобы увидеть все отзывы.
Учеников до сих пор
Суммарно через сеть DigiKlinci с 2019 года. Локация в Врачаре — самая новая, с теми же методами.
Макс. детей в группе
Предел, после которого преподаватель не может уделить внимание каждому ребёнку. Часто у нас группы и по 4 ребёнка.
Лет опыта
Разница между первым поколением и сегодняшним сезоном видна на каждом уроке — протестировано, исправлено, повторено.
Преподавателей в команде
У каждого возраста — свой. Дошкольников ведёт педагог, Чёрный пояс — инженер-программист. Правильные люди для правильного уровня.
Домашних заданий
Что сделали на уроке — то сделали на уроке. Родителям не нужно помогать дома — так и задумано.
Пять лет, много детей, один подход.
Цифры включают учеников из сети DigiKlinci с 2019 года — DigiKids Врачар это наша локация в Врачаре.
Самый быстрый способ нас узнать?
Пробный урок. 45 минут. Вы видите, как мы преподаём. Ваш ребёнок видит, как ему. Мы видим, можем ли помочь. Без обязательств, без оплаты, без продаж.